Santri Bi’rul Ulum Ikuti Latihan Dasar Kepemimpinan di Puncak Bogor

Bogor – Banten Medsos
Sebanyak puluhan santri dari SMP Plus Abu Chamid kelas VIII dan SMU Entrepreneur kelas X yang bernaung di bawah Pondok Pesantren Bi’rul Ulum mengikuti kegiatan Latihan Dasar Kepemimpinan Santri (LDKS) yang digelar di kawasan Puncak, Bogor, Jawa Barat, pada 12–14 Mei 2025.

Kegiatan yang berlangsung selama tiga hari ini bertujuan untuk menumbuhkan jiwa kepemimpinan serta mengembangkan kemampuan berorganisasi di kalangan santri. Acara secara resmi dibuka oleh Pimpinan Pondok Pesantren Bi’rul Ulum, Kiai Ahmad Mufarihun (43), yang dalam sambutannya menekankan pentingnya kepemimpinan berbasis nilai-nilai keislaman dan kebersamaan.

“Santri harus mampu menjadi pemimpin, baik bagi dirinya sendiri, keluarga, maupun masyarakat. Di era modern ini, pondok pesantren harus menjadi kawah candradimuka untuk melahirkan pemimpin masa depan,” ujar Kiai Ahmad.

Narasumber utama dalam kegiatan ini adalah Linda Safitri, guru pembina kesiswaan Pondok Pesantren Bi’rul Ulum. Menurutnya, materi yang diberikan meliputi teori dan praktik kepemimpinan, manajemen organisasi, serta pengembangan karakter.

“Materi-materi disampaikan secara interaktif oleh para pemateri yang kompeten di bidangnya, di antaranya Umi Nuroh, dan Sahrul Hasan—seorang aktivis kampus dari UIN Sultan Maulana Hasanuddin. Mereka memberikan wawasan penting tentang kepemimpinan dan tanggung jawab sosial,” terang Linda.

Selain sesi materi, kegiatan ini juga diisi dengan outbound untuk melatih kekompakan tim dan kemampuan pemecahan masalah (problem solving) secara langsung di lapangan. Suasana penuh semangat dan keceriaan mewarnai seluruh rangkaian kegiatan.

“Kegiatan berjalan dengan lancar dan penuh antusias. Para peserta terlihat sangat bahagia dan bersemangat mengikuti setiap sesi,” tambah Linda.

Dengan terselenggaranya LDKS ini, pihak pondok berharap para santri tidak hanya unggul dalam bidang keagamaan, tetapi juga siap menjadi pemimpin yang visioner, tangguh, dan berintegritas. (Fad)